中职试点学校诊改方案设计研讨培训会议总结

 

杨应崧

2016年11月6日

 

一、会议概况

本次会议共有93家单位的398位代表参加。其中，27所试点院校全部到会，派出代表122人。列席单位74所中职校，派出代表232人。参加会议的还有点评专家10人，专职委员13人、中职专门组6人、平台专门中职组5人。说明各方高度重视，参会空前踊跃。

两天半的会议可以这样来概括：时间紧凑、内容丰富；严谨认真、用心用劲；现场诊断、边学边改；气氛活跃、平等交流。会议开得热烈、圆满、高效，达到了预期目的。

 

二、会议成效

1.进一步加深了对教育部文件精神的理解，深化了对诊改工作目的意义、目标任务、方针原则、实施途径，以及试点工作意义、责任等的认识，提升了理念、厘清了思路。

2.通过8个学校试点方案的交流互动，联系省市、学校发展实际和个性特点，对一些共性问题展开深入研讨，进一步统一了思想、明确了重点，引发了思考、激发了活力，为完善试点方案、加快试点进程创造了条件、奠定了基础。

3.74所非试点院校的主动参与，让大家看到了学校改革、创新、提高的潜在需求和高涨热情，鼓舞了搞好诊改的信心，增添了推进诊改的动力。

4.通过听取高职发展处领导的指导，对职业教育改革发展全局和诊改工作的使命、作用、途径、要求等等有了更加深刻、全面的把握和认识。

 

三、会后工作

1.工作部署

会后，各试点学校要根据互动交流体会，修改完善方案（学校教学工作诊断与改进制度建设与运行方案）。

（1）主要内容应包含：指导思想，目标任务，制度设计，组织实施，保障措施、自我诊改，并附路线图、时间表。

（2）12月10日之前各校将修改后的方案汇总至秘书处，由秘书处安排上网交流。

（3）下学期开学后，全国专委会组织专家开展现场指导，在此基础上进行典型案例的采集，组织专题研讨。

2.几点建议

（1）紧扣文件精神

尤其要吃透两个诊改文件（2号文、37号文）的基本精神，明确指导思想、目标任务。

（2）坚持文化引领

通过诊改，努力实现：

•  ①从以外部保障为主走向以自我保证为主——明确质量保证的主体是质量的直接创造者。

•  ②从“管理主义”走向“共治共享”。

•  有同志问：目标怎么算明确？标准由谁来认定合适不合适？谁来判断诊断是否准确？改进是否到位？

•  我的回答是：

•  目标怎么算明确？

•  首先学校的目标要明确，经过SWOT分析+比较分析+上下互动+科学论证 。

•  标准由谁来认定合适不合适？

•  学校制定“最近发展区”标准，在此基础上，各个主体根据规划定位，制定自身标准，经过上看下看+左看右看+你看我看，认定合适不合适。

•  谁来判断诊断是否准确？改进是否到位？

•  找到诊断点，留下轨迹线，问道多主体，放到阳光下。

•  ③从“实证质疑”走向“共同建构”。

•  教育有法，教无定法。实际出发、实效检验。分层施策、分类指导。

•  ④从“行为目标”走向“服务需求”。用硬性达标守住底线，以服务需求激发内生。

•  ⑤从“静态规范”走向“持续改进”。

•  从而促成发展理念的转变、校园形态的转变（信息化形态、治理形态、教学形态）、组织形态的转变、办学形态的转变，带来学校和个人核心竞争力的跨越式提升。

•  关键：敢于革自己的命，乐于解放自己。

（3）厘清诊改思路。

（4）求真务实持之以恒 ：少一点虚功，多一点实招；少一点纸上谈兵，多一点实践探索；少一点评估情结、项目情结，多一点主体意识、常态追求。

（5）攻坚克难敢于创新。创新发生在“路的尽头”（叶小纲），特色形成于“人无我有，人有我优”，个性体现于“独领风骚”。总之，创新、特色、个性产生于难处、险地、绝境，所以一定要有攻坚克难的决心和敢为人先的气魄，敢啃硬骨头，敢闯无人区。

  会后，专委会将队两次试点培训进行认真总结，汇总需求、梳理建议、找到难点，加大培训力度、提高指导精准度，群策群力、同心同德把诊改工作推向深入，不辜负职业院校全体师生员工的期望，不辜负社会各界的期望。

四、真诚致谢

 会议开得圆满、成功，离不开，

1.试点学校的高度责任感和全身心投入。27所试点学校都提交了试点方案。如果没有主要领导的带领，没有多轮的学习、研讨、交流，没有经历反反复复的理念冲撞和意志煎熬，要在短时间内写出这样的试点方案是没有可能的（理念一致，明确结构，找到动力，落实组织，绘制蓝图）。发言的8所学校更是勇挑重担、全心投入、坦诚互动，没有一所学校不是准备到凌晨的。八位一把手参加交流，四位一把手亲自汇报。

2.全体与会代表的共同努力。无论试点校还是列席校的代表都自始至终以饱满的热情投入各个环节的活动，交流顺畅、反应灵敏，会场始终没有杂音没有干扰。

3.天津市教委的高度重视、倾力支持。天津一商校的精心筹划、周到服务、无私奉献。

4.高职发展处领导的全力支持、现场指导。

5.与会专家的辛苦准备和悉心投入。

在此，请允许我代表全国专委会向试点学校、向全体与会代表、向天津市教委领导、天津一商校的全体师生员工、向高职发展处领导表示深切的感谢！

让我们发扬长征精神，为中职教育的现代化、国际化贡献才智、不懈奋斗！

谢谢大家！

 

 

二〇一六年十一月六日