1.中职诊改方案解读(学校培训版）
2.诊改制度建设体会与思考
3.新时期职业院校人才培养质量的自我保证-教学诊改
4.问题为引，质量为本，自我促进，自主发展-中职诊改指导方案解读--周俊
5.人才培养工作状态数据管理系统建设
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