为适应现代化教育教学发展的需要,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,推进信息化教学的发展,提高全校教师信息化应用的能力,根据学校创建“国示”学校的需要和《泸县建筑职业中专学校教师信息化能力标准》要求,结合我校的实际情况,制订教师信息化能力培训方案。
一、培训目标
通过培训使所有教师都能够具有独立管理维护计算机的能力,能够安装系统,安装驱动程序,安装软件,简单的系统维护。利用网络搜索、筛选出需要的信息;掌握校园网平台相关模块、学科网络教学平台相关??榈氖褂梅椒?;能自己维护好机器,会做安装杀毒软件、升级杀毒软件病毒特征库,会打补丁,能制作PPT的课件和简单网页;能结合学校设施设备情况合理使用设备的操作方法;教学资源多媒体制作与使用。力图通过培训,使教师了解现代教育技术的基础知识,掌握现代教育媒体在教学中的应用原则,运用信息化手段优化课堂教学、提高课堂教学效率,并做好网络安全方面的工作。
二、培训对象
全校所有教师,含外聘教师。
三、培训时间及形式
原则上利用每周四下午第三节课进行培训,如有特殊情况再临时作调整。采用多媒体教学、讲座、上机实训和自学等几种形式,培训地点可安排在学术报告厅和机房。
四、培训管理
授课老师必须作要充分的准备,需要有课件、培训资料等材料,要提前准备,在上课之前交信息中心检查,再交教科室保存。
每次提前两天通知,请老师们作好时间安排,培训时不得无故缺席,每个项目培训结束后需要布置作业,作业需要定期上交,授课老师要对缺席培训的老师的作业作重点检查,期末要进行统一考试,考试合格者要给予一定的经济补贴,不合格者要进行补考,补考及不积极将被取消经济补贴。信息中心和教科室要对授课老师和被培训的老师作登记和考核。
五、培训内容安排
序号 |
培训内容 |
培训老师 |
培训形式 |
说明 |
1 |
信息时代背景下对教师提出的挑战 |
杨松 |
讲座 |
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2 |
教务系统的使用培训 |
张雪 薛小荣 |
上机实训 |
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3 |
常见工具软件的使用 |
王小平 |
上机实训 |
MindManager、压缩软件、安全工具等 |
4 |
简单网络故障的诊断 |
杨松 |
操作演示 |
介绍校园的网的情况以及网络故障的诊断 |
5 |
Word软件使用提高篇 |
薛小荣 |
上机实训 |
重点讲解一些技巧性的内容和实用性的内容。 |
6 |
Excel软件使用提高篇 |
向勇 |
上机实训 |
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8 |
PowerPoint使用提高篇 |
钟明杰 |
上机实训 |
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9 |
系统维护及软件的安装 |
陈杰 |
操作演示 |
常见的系统维护技巧及各种软件的安装,注册等,驱动程序的安装 |
10 |
准确从互联网上获取想要的资源 |
李开海 |
操作演示 |
搜索技巧等培训 |
11 |
图片的处理技巧 |
杨松,郭逢椒 |
上机实训 |
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12 |
录音及音频文件的处理 |
余扬彬 |
上机实训 |
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13 |
视频文件的简单编辑与处理 |
李开海 张天鹏 |
上机实训 |
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14 |
简单网页的制作 |
薛小荣 |
上机实训 |
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15 |
教学资源平台的使用 |
杨松 |
操作演示 |
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16 |
动画的制作 |
黄敏 |
上机实训 |
Flash等软件 |
17 |
录课软件的使用 |
张雪 |
上机实训 |
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六、预计效果
近年来,我校的信息化教学水平虽然不断的提高,但客观地看,我们的信息化教学水平实际上已远远落后于其它学校。以往也只用了零星的培训,没有一个完整的系统的培训计划,还有个别老师对培训认识不到位,甚至有抵触的情绪,加之条件有限,所以收效甚微。希望通过这次的培训能扎扎实实做些实在的工作,不搞形式,不求数量力求通过培训提高教师的信息技术水平,解决工作中的问题,学校领导能利用信息技术进行管理,提高学校的信息化管理水平;教师能够恰到好处地运用信息化手段优化课堂结构,提高教学质量。
希望全校教师对这个培训要有正确的认识,要认识到掌握必要的信息技术是面向现代化的教师必备素质,教师要有?;?、紧迫感,自觉主动地参与到培训中来。将我校的信息化教学推向一个新高度。