为了全面推进学校信息化建设,提升学校信息化水平,为我校实现信息化教学、办公和管理创造有利条件,根据《四川省泸县建筑职业中专学校信息建设方案》的规划部署,经学校研究决定,在学校教室、实训室、办公室和会议室部署简单的无线网络。
一、 总体设计原则
要部署一个能实现4000千个接入用户的标准无线校园网络工程浩大,需要投入的资金也比较多。结合我校各方面的实际情况,不能使用的最专业的无线设备,也不能按高标准的要求进行设计,在设计既要考虑可用性和可操作性,又要考虑投资不能过大的问题,经过反复的思考和讨论,最终决定建一个最简单、最基础的无线网络,满足一些最基本的功能,在速度上、稳定性上都不能达到行业标准。但我们在设计上会考虑到升级空间,尽量避免重复建设。
二、 总体实现方法
1. 教室、实训室和部分教师办公室使用无线AP的方式接入,所有的无线AP通过一个AC控制设备进行管理。
2. 行政办公室采用在电脑上外接随身wifi的方法实现无线网络覆盖。
3. 每位在职老师(含外聘)每个免费发放一个随身WIFI。
三、 技术实现
1. 使用一个AC统一管理所有AP,可以实现各AP之间的无缝切换,用户无需在各个AP之间进行连接切换。
2. 为了防止隔离广播以及合理的IP地址分配,每3个AP划分成一个VALN。
3. 专门部署一台DHCP服务器为无线用户分配IP地址。
四、 具体实施办法
1. 全校每间教室和实训室安装一台壁挂式无线AP,利用我们教室和实训室现有的100M网络接入,由于我们现有的交换机不支持POE供电,所以在AP的选择我们选择可外接电源的无线AP。这种AP理论上最大可以接入100个用户,但实际上推荐接入的用户是在30个左右,勉强可以满足我们现在的班级人数需求。
2. 所有教室、实训室、教师办公室、会议室无线AP的安装由商家负责安装,由学校信息中心提供技术支持。
3. 随身WIFI无需安装,即插即用。具体的使用方法由信息中心制作教程供全校教师学习。
五、 控制与管理
1. 所有AP由各班级、实训室管理员、教研组、会议室管理部门进行日常管理,拒绝人为损坏;技术支持由学校信息中心提供。
2. 教师办公室、会议室通过实名认证登录后即可随时上网。
3. 为了方面学生访问学校数字化校园平台和校内的其它应用。教室、实训室只要接入AP,就可以24小时访问学校内网。即访问学校内网不对学生和老师作任何限制。
4. 教室、实训室为了防止学生访问互联网,继续采用原有的方案进行双重防护。即首先非上课和上自习时间通过技术手段拒绝访问互联网,其次是就算是可以访问互联网的时间也需要实名认证登录后才可以访问互联网。
六、 可能会存在问题
无线网建成后,学校的整个校园网将增加几千个接入点,每栋教学楼也将增加好几百个接入点,接入用户不管是手机还是电脑,占用的网络资源都是一样的。我们校园网现有接入用户满打满算就600个左右,而正常情况一般就只有300左右个接入用户。在现有网络的基础上一下子增加近10倍的接入用户,这对我们现有的网络无疑是一种考验。
1. 我们现在每栋楼都是通过1000M线路进行连接的,无线网络建成后像教学楼将增加好几百个用户,而这1000M带宽的线路肯定将形成瓶颈。
2. 一下子增加近十倍的接入用户,核心交换机就算全负荷运转也将力不从心,我们也考虑给核心交换机减负,将原有由核心交换机提供的DHCP服务转交给一台专用服务器完成,但这点减负估计也是杯水车薪。而且让设备高负荷的运转,对它的使用寿命将是致命的摧残。
3. 随着用户的增加,我们现有的出口带宽已已经不够用了,如果再增加些移动端的用户,我们这点出口带宽将显得更加捉襟见肘。
想一下解决也上的所有问题根据我们现有的条件是不可能的。虽然这些问题都可以解决,但投入的资金过大,我们也没有这方面的专项资金,一个可行的方案还是先把无线网络建起来,走一步看一步,逐渐的去解决将会出现的问题。
七、 主要设备清单及资金预算
为了节约资金,在品牌的选择上我们选择了低端的非企业级的网络品牌TP-LINK。价格来源于官方商城报价。
品牌 |
名称 |
型号 |
数量 |
价格(元) |
TP-Link |
无线AP |
TL-AP451C |
150 |
300X150=45000.00 |
TP-Link |
无线AC |
TL-AC200 |
1 |
499.00 |
360 |
随身WIFI |
二代随身WIFI |
210 |
20*210=4200.00 |
工程费:1000元。
八、 采购办法
由总务处根据国家相关政策执行。