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借鉴南溪职中,促进计算机专业建设
作者:彭远斌 谢崇碧  来源:本站原创  发布时间:2013年07月30日  点击数:
 

参观南溪职中心得体会

 

  南溪职中有今天的模样,是令人震撼的,这方土地上有一个热衷于教育、热衷于职业教育的县长、县委书记,无疑是南溪职中得以飞跃发展的根本原因。政府资金的投入,工作的支持,建设起这样现代规模的职中,让我们有点望尘莫及,使人产生了许多遐想。漫步南溪职中校园,跃入眼帘的不仅仅是漂亮的建筑、宽敞的空间、先进的设备、超越式的布局,还有干净整洁的环境、文明礼貌的行为、严谨有序的活动,展现出学校管理的成果;更值得赞美的是学校领导、教师、学生的流露出的自信、自豪、自强的精神,迸发出积极求进工作热情。   

     

  尤其让人追思的是当年,是什么感动了这个上帝(县长),而今是什么继续感动这个上帝(书记),我们正在做南溪职中10年前的工作,就是要用我们的努力、我们的成绩来感动我们的上帝。

 

  南溪职中创新了“产训”结合的人才培养模式,与国家倡导的职业教育改革发展方向一脉相承,成功创办了三个赢利性企业,又一个新的企业即将分娩(正在办理报批注册手续)。企业厂房、车间、设备既是教学实训的基地,又是生产的场地,培养培训出了动手能力强、企业欢迎的学生,创造出了学校再发展的资金,展示出国示学校引领示范的风采。

 

  南溪职中有个大的教师队伍、有足够的人力资源,为高质量地完成各项工作,奠定了人力基础。没有人,即使有良好的计划、先进的思维,精力也无法保证,忙乱繁杂堆积的工作会导致敷衍。建议学校在人的问题上,要多引进人,一时不能解决人的质的问题,也要解决量的问题。人是第一生产力,有了人,就会生财有钱,有钱才会有房屋、有设备、有福利、有精神、有人才,才会产生人、财、物的良性循环,在良性循环中快速、持续发展强大我们的学校。

 

  学校办企业,这是职业学校得天独厚的政策,凡是发展强势的职业学校,校办企业都是强项。根据我们学校的专业特点、地理位置。我们可以在计算机平面设计、计算机建筑表现、客户信息服务、测绘、监理、造价、资料管理、钢筋成型加工、装饰效果设计、幼儿园、楼宇智能化、给排水施工维修、挖掘平场、建筑劳务等多方面发掘企业思路,我们可以先探索一项两项,巩固了再逐步扩展壮大。突破校企结合、企业进学校、学生进企业、车间成教室、师傅是老师的零局面。

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