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林治超,四川省泸县恒安建筑劳务公司总经理。2013年11月28日，林总到泸县建校作了题为“校企对接人才培养模式探索”的专题报告。

林总就他了解的建筑劳务企业对人才的需求跟学校师生进行了交流。一是建筑企业工人现状。第一线建筑技术工人年龄普遍偏高，现在年轻人不愿从事建筑一线工作，建筑工作很辛苦，长期都是一个体力型占主要地位的劳动型工种，其中，工人具有最能吃苦，文化层次低，技术粗糙，质朴勤劳，法制意识低、规范意识不够的特点。二是现有工人不适应建筑业迅猛发展的势头。现代建筑，发展速度快，势头猛，企业工人技术现状与之很不适应，急需有一大批现场基础管理人员。三是企业发展对管理人员的需求。企业要取胜，管理人员是关键，这些管理人员大部分来自中专学生。企业要求他们要具有基本的管理能力、熟悉现场施工、熟悉建筑资料处理，熟悉测量仪器使用、熟悉安全质量管理，要强化施工管理，提高技术、质量水平。四是中专学生在建筑工地的成长环境。建筑企业一线工人综合素质不高，现场管理人员不得力，企业就无法发展，企业在施工现场一线管理指挥的人才要有专业知识、法制观念，质量意识、安全意识。企业施工是层层分包，工人对工作数量很看重，因为是与工资待遇挂钩的，对质量就常常会耍小心眼，这就需要现场管理者工作到位，监督得力。现在工人紧缺，难找，对工人监督方式不妥，工人就会流失。对现场管理人员的另一个要求就是要体谅工人，关心工人，特别是在安全上要耐心，打动工人的心，要和工人结弟兄，这是我们新来的学生很难办到的，就给自己的管理设定了门槛，不只自己的工作推动不走，甚至工人就不听你的。善于处理协调工种关系、工人关系成为刚走上岗位学生的难题。

林总建议学校：一是多开展活动、通过管理来引导学生，学生要有意识地模仿和探讨。二是增加在校学习时间，保证学生进入成人阶段后才进入社会是很必要的。三是增加学生的见习过程，提前了解企业管理、行业发展现状很重要。四是加强做人意识的培养，礼貌礼节教育。五是学校可以开设建筑“风水学”选修课程。

最后，林总表示，企业愿意搭建平台，供学生实习就业。该公司每年都可以提供30到50人的顶岗实习或就业的岗位，提供现场施工的钢筋工、木工、混凝土工、砌筑工、抹灰工等的管理实习，提供资料员、材料员、测量员、质检员、预算员、工程监理等的顶岗实习平台。企业也能从中发现、培养好的苗子，作为企业的人才。