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2013年7月11日至26日，从学校出发，由李开海带队，到我校学生相对集中的成都--攀枝花--昆明--六盘水--贵阳--仁怀等部分城市，开展课程设置、重点专业建设、毕业生质量等调研活动。

1．与学生广泛接触：四个片区参加座谈会校友170人（成都片：35人；攀枝花片：27人；云南片：46人，其中86级首届学生11人，女生10人；六盘水片：38人；贵阳片：24人）。从86级到2013级各年级学生均有人参加座谈会。到达工地、公司与各届校友近250人见面谈话，其中今年暑假实习学生有25人。

参加座谈会的有来自房地产开发、现场施工管理、工程监理、造价咨询管理、建筑设计、装饰装修、工程资料安全资料、预算决算、招投标、道路桥梁建设、隧道工程施工、水利工程建设、市政工程建设、园林绿化工程、危房加固改造工程、行业管理、公司老总等多种项目的学生。

2．川滇黔直接接触企业中有16个企业与我校签订了校企合作协议，愿意加入酒城建筑职教集团，要求参与集团活动的积极性高，希望通过集团化建设，充分发掘“校友经济”潜力，互助共赢，实现优势互补，发挥“1+1>2”的效应。

3．开展调查工作：完成了对学生实习情况的调查、教师到企业实践情况调查、学生就业情况调查、教学课程设置问卷调查。

4．图片资料：在调研间歇采集了管网工程现场、主体工程现场、钢筋工现场、开挖平整场地现场、装修现场以及在公司、项目部研讨施工方案、查阅施工图纸等场面的照片。

5．学生信息资料：收集了近200名学生的班级、姓名、所在单位、工作地点、电话号码、QQ号码等联系信息，向学生发放了致联系建校校友的一封信，公布了建校校友群号，邀请校友加入校友群，了解学校国示建设、酒城建筑集团、校庆活动等情况，开展交流信息交流。

6．汇报宣传学校：向学生作了学校发展简史介绍，特别是近年来快速发展的信息。学校有省重-国重-国家级示范学校建设；学校规模建筑班级由每年两个班到现在一年春秋季招生达到20个班，专业设置由施工一个专业发展为现在的建筑施工、装饰装修、工程造价、道路与桥梁施工等四个专业，由单一的中专学校，开设了大专班（与四川建筑职业技术学院合作）；学校占地扩大到100余亩，学校设备设施增加到近两千万元。

7．学校教育教学工作的意见建议：

（1）学校应该定期开展象今天这样的活动，为我们有更多的同学、校友有更广泛的交流搭建平台，我们平时就是有直接联系或要好的几个同学就了解，有时就连自己的同班同学、相邻年级的同学都不认识了。

（2）现在建筑业发展很快，有很多新知识、新工艺、新材料、新规范，我们有的同学可以回学校给在校的校友作专题讲座，使他们出学校少走转路。

（3）学校要加强学生的动手能力的训练，特别明显的就是测量，不少学生出来仪器都架不来，许多大学生都是这样，不知他们在学校是怎样学的。

（4）假期可以派一些学生到我们的工地上实习，看看都好，让他们知道哪些知识是要用的。

（5）加强学生的吃苦精神的教育和培养，出来的学生又干不来，还要先谈价钱、讲住宿条件、看工作环境等。

（6）学生的礼貌礼节很差，招呼人、迎来送往、都差得很。对工人、技术人员、管理人员，外来检查等不知道怎样做。叫他倒杯水都干不来。

（7）学生出来太贪玩，对业务不钻研，不肯问，不思考，许多简单的问题说了一次不注意记下来，过几天又做不来，对手机上网游戏爱得很。

（8）学生对图纸的认识差，施工图拿在手里就成了盲人，看不懂，照图施工就难了，经常是工人看懂了，专业学生看不懂。

（9）学校开设的专业的建议

物管专业，现在普遍物管的人员缺乏建筑的基础知识，管理就难以到位，有了建筑的基础，对物管公司是非常有用的；

房屋销售专业，有了建筑基础知识，加上风水学营销知识，在销售部是很吃得香的，工作环境好，工资待遇不错；

资料专业，现在建筑上资料要求高，质量、安全、监理等各方面都需要，只要你做得好，抢手得很，我们会做资料的常常一个人做几个工地的资料，收入很可观；

装饰设计专业，也需要人；

（10）引导在校的同学，要多考相关的证书，质量员、安全员、质量员、测量员、质量员、实验员等都需要，不要只看到施工员，施工员太多，又干不来，都想搞施工，实际上是偏见，行行都要人，干好了行行都有出息。

（11）计算机是那种工作都需要的，学生出来后必须是强项，要加强这方面的引导，我们在工地上时间长了的人，还要一边工作一边学习计算机，在计算机上制图、看图、做资料、制表册，在网上收集信息等都需要。

（12）我们公司里有些人在实际施工上没有大的问题，就是缺理论知识，学校可以给我们作短期培训，由我们公司送来培训，费用我们当然要出。

（13）现在出来学生的文化基础太差了，谈到是建校的校友，我们都不好说，简单得很的条子都打不起，整资料语句都不通，错别字多的很，专业的东西我们还可以指导，文化基础我们就没有办法了。

（14）现在社会上既要讲专业知识，也要讲文凭，要鼓励学生考取大专，获得大专文凭才好办。

（15）用工单位都可以送些人回学校来，作培训辅导他们上大专。